为人父母之后，孩子的表现是否乖巧懂事，学习成绩是否优秀，成了许多父母心情的晴雨表。
孩子未来是否能考入名校，找到理想的工作，是否能成名成材，也被许多父母用来衡量自己的人生是否成功、幸福的标准。
就连李嘉诚也曾说过：一个的事业再成功，如果孩子没有培养好，也是难以获得幸福的。
有效的育儿经验和心得，也被越来越多的父母重视，都希望找到最佳的育儿智慧，把孩子培养成优秀人才。
刘林是高级白领，全公司几百号人，他最羡慕的人是公司的一位保安。为什么呢？
原来，刘林的儿子和保安的儿子是同班同学，刘林是本科毕业，保安是高中毕业，但是刘林的儿子是学渣，而保安的儿子是学霸。
让刘林最难堪的是去开家长会，儿子经常被点名批评，爸爸就觉得很丢脸。家长会之后，就是儿子挨批评教训的时候。
为了儿子的成绩，刘林下了不少功夫，给孩子买习题集，上补习班，有空就亲自辅导，可惜的是，不但成绩没提高，父子关系还越来越紧张了。
保安因为要轮班，而且工作时间长，陪孩子的时间有限，但只要有空，保安爸爸更多的是问儿子累不累，要不要去公园玩一玩，放松一下。
这位爸爸还有点惭愧地说：因为自己懂得不多，也不能辅导孩子，和儿子聊到学习时，都是让儿子多说，自己就像“哑巴”一样的听着，再就是多夸赞儿子，相信儿子未来一定比爸爸强。
家长没有批评，没有唠叨，让孩子多说，父母做“哑巴”，反倒成就了孩子。
育儿智慧：三等父母爱批评，二等父母多唠叨，一等父母做“哑巴”，有点道理。
三等父母爱批评。
许多父母在和孩子相处、沟通时，当发现孩子不听话，或是孩子的表现没有达到父母的期望时，批评、指责孩子就成了一种下意识的行为方式。
孩子考试得了98分，家长就责问另外2分怎么丢的？是不是太粗心啦？
孩子成绩排名第五，家长马上问前面四名都是哪些同学，为什么孩子不能考个前三呢？
当父母带着一颗追求完美的心，去要求孩子时，无论孩子的表现如何，都会有地方让父母无法完全满意，都能让父母找到可以批评的问题点。
父母的批评，传达给孩子的是否定，不认可，这不但会影响亲子关系，还很容易引起孩子的叛逆。
二等父母多唠叨。
听到父母说起，“别人家的孩子”会让许多孩子头痛，而一个爱比较、爱唠叨的父母更是孩子的噩梦。
邻居家的孩子吃饭比较快，在吃饭时妈妈就忍不住唠叨：看你吃饭，怎么这么慢呢，还掉了那么多米饭，你就不能吃快一点吗？
表妹的考试成绩多了3分，爸爸拿着试卷开始问：这么简单的题，怎么错了这么多呢，是开小差啦，还是太粗心啦，看看你，平时不认真，考试连你表妹都考不赢。
拿孩子和“别人家的孩子”比较，无法激发孩子的斗志；唠叨孩子的问题点，并不能使孩子改正问题。父母的唠叨和比较，要么容易激起孩子的反抗心理，要么容易打击孩子的自信。
一等父母做“哑巴”。
有个耳熟能详的故事：说我们有两只耳朵，只有一张嘴，就是让人类要多听，少讲。
其实，父母在教育6岁以上的孩子时，也是同样的道理。6岁以上的孩子，已经有了非常清晰的自我意识，也形成了自我的独特个性。
孩子都渴望表达自己的想法和观点，也希望自己的想法被认可。
年少的自尊心也不允许经常被否定，特别是来自父母的否定。
甘心做“哑巴”的父母，一般分为两种，一种是真正懂得了教育的内涵，在孩子面前装糊涂，装傻，把表现的机会让给孩子；一种是觉得自己知识有限，或时间有限，真的不知该如何教孩子，反倒是这种不教，成就了孩子。
育儿成功的父母，最重要的是和孩子建立了良好的亲子关系，让孩子建立良好的安全感，父母的陪伴，是像春雨一样，润物细无声。而不是三天两头的批评、指责，也不是被父母拿出来比较的对象，更不会时时担心受到父母的否定。
育儿的智慧，是做孩子的守望者。
不是不管孩子，也不是事事都管着孩子，这是管与不管之间的一种智慧。
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