作为新时代的辣妈潮爸，相信每个人都有自己的一套“育儿宝典”。每天，也总会有这样那样的“育儿攻略”在育儿圈盛传……

身边也有好多朋友，一说到教育，一说到育儿，满满一副“育儿达人”的模样。在信息泛滥的今天，原本就有一些育儿攻略是教育的红线，可仍有人津津乐道。于是小塾就整理了常见的育儿“七宗罪”，看看这些“育儿坑”你能成功绕过吗？

1.对孩子的行为大呼小叫，反映强烈

桌上有杯热水，宝宝跑了过去，你是不是会下意识的大喊：“别碰！”然后冲过去抱走。

如果宝宝尝试从一层台阶上跳下来，你会不会马上冲过去，迅速抱起孩子，然后大声喊：“吓死我了，这也太危险了！”

这种行为有以下几个负面影响：

孩子本身可能收到惊吓

这点是最直接的，宝宝可能还不懂是这么回事，就因为你的过激行为而吓哭了。

好奇心没满足会产生更严重的后果

小朋友好奇心很重，也勇于尝试，或许是大人总是夸大了后果，后来他尝试后没有那么可怕，便不相信；与其夸大后果吓唬他，不如告诉他，“你可以轻轻试试，真的很烫哦！”，他一定会小心翼翼的碰一下，感觉到你说话的真实性，后续便会躲远一点。

宝宝可能会觉得你在和他做游戏

你有没有过这样的经历：宝宝不小心打了你一下，你做出了明显发的反应——大叫，并有些表演的成分在里面，小家伙便会玩得乐不疲惫。越来越上瘾，还有比如扔东西之类的，他只是因为你的表现，而觉得很好玩。

2.什么事情都阻止，扼杀了宝宝的好奇心

宝宝是还小，认知能力比较弱，想保护宝宝也没错，但，也要区分场合。比如：宝宝要玩泥土，大人会说太脏了不让玩；宝宝学大人用杯子自己喝水，结果撒了一地，甚至摔碎了杯子，下次宝宝敢拿起杯子，大人们就可能马上阻止……

这种行为有以下负面影响：

扼杀宝宝的好奇心

宝宝对于这个世界的一切都是未知的，勇于尝试新事物，是一种天性使然。家长要做的就是在保证孩子安全的前提下，尽量满足孩子对世界的求知探索的欲望，满足宝宝的好奇心，这对于孩子的成长是至关重要的。

打击孩子的自信心

小朋友好奇心很重，在探索的过程中，应该以一种鼓励的态度对待；而不是孩子稍微有点自我行动，便横加阻止甚至抵制，这样会打击孩子的自信心，久而久之，孩子做事会变得唯唯诺诺，没有自信。

3.拿自己家孩子和别人家孩子对比

“我邻居家的孩子8个月就会站了，我家宝宝快一岁了，还不行，真愁人！”

“我姐姐家孩子才两岁就知道自己要上厕所了，我家爸爸两岁半了还啥都不知道！”

孩子不是工业制品，有统一的规格！每个小盆友的个体差异性是很大的，有的发育早，有的发育晚，有的说话早，有的会走晚，有的口齿伶俐，有的长个快，所以，这些对比都是没有任何意义的。就像没有一个正常人不会走路吃饭、说话尿尿一样，这只是个早晚问题，作为父母大可不必焦虑。

4.强迫宝宝叫人，以示教养

“来，叫叔叔” “叫哥哥” “叫爷爷”

为了把孩子培养成别人眼中有礼貌、有教养的好孩子，很多家长会在宝宝刚开始学说话的时候，就让孩子叫人，很多还是宝宝不太熟悉的一些人。但，此时，孩子出于自我保护的本能，他可能不会叫人（尤其对方是不熟的男性）。在接到指令后，他可能会把头扭到一边，家长不断命令时，宝宝甚至会选择用嚎啕大哭来逃避，最后闹的大家都很尴尬。

正确的做法是：家长看到亲戚盆友时，自己主动打招呼，并向宝宝传递称谓，“这是小明哥哥”，让孩子耳濡目染，并熟悉人与人打招呼是人与人的交往方式，孩子自然而成开始模仿，最后稍微引导就可以。好多好的习惯和礼节，身传大于言传！

5.用否定的句式，与孩子沟通

“不要在白墙上写写画画”，你要是这么对宝宝说，那么十有八九他还会继续往墙上画。这是一个常见的错误，如果你觉得是宝宝在气你，与你做对，那真是冤枉他了，因为宝宝的认知能力很弱，他不能准确的理解否定句式，但是他理解的仅仅是“往墙上画”这几个字……所以后果可想而知。

这时候，你不是要做否定的命令，而是准确引导，比如可以这样说：“宝宝，小鸟应该在纸上画才好看，来妈妈和你一起画” 然后演示给他们看，这才是争取的阻止方式

6.强迫小宝宝分享自己的物品给其他人

“这是我的爸爸！” “这个是我妈妈给我买的！”

宝宝在2岁左右，会开始萌发自我意识，在这个阶段，宝宝会把身边所有的一切都认为是自己的，他会认为自己的玩具是自己的，别人的玩具依旧是自己的（这个想法很酷吧，是属于这个年龄层的特权哦）。他们不会容忍自己的东西离开自己的手，在潜意识里，他们认为不在手里了，就意味着他们永远失去那件玩具了。

这种行为一般到3岁左右就会结束了，表明上看一切都是我的，什么都不愿意分享，但这种行为与成人世界中的自私，完全是两个不同的概念。

在这个阶段，父母可以耐心的告诉宝宝，玩具是可以分享的，只是暂时分享，不会永远失去，切记私自将宝宝的玩具送给别人，也要让他们逐步接受分享这个概念，另外还可以引导他们通过分享获得更多的玩具，让他们知道分享的乐趣。但是，只要宝宝不想分享，就一定不能强迫，这是最重要的。

7.说话不够简明准确 高估孩子的理解能

看到宝宝乱扔橘子皮，妈妈教育说：“你不知道往那儿扔啊？”结果说了好几次，小家伙也不听，依旧我行我素。这时候，爸爸也拿起一个橘子，剥完了，把橘子皮扔进垃圾桶，还说：“橘子皮是垃圾，要丢进垃圾桶，发射！” 结果呢，宝宝捡起之前地上的橘子皮模仿爸爸的样子，都扔进了垃圾桶。

对呀，一个几岁的孩子，语言、认知、理解等各方面能力都很弱，很多父母却以大人的对话方式与之相处，听不懂就不会做。你是单方面要求，而孩子更需要互动，在互动中加深理解，最好是身体语言，这样才是与宝宝沟通的正确方式。

辣妈潮爸们可以数一数，自己掉进了几个坑呢？

我们也会尽量绕开这些“育儿坑”

用科学的方法给孩子一个幸福童年

itnewit.com：ITNEWIT(IT牛品汇) » 这七个“育儿坑”你绕过了几个？