很多妈妈对于小学初中都很纠结，到底是家门口的对口，还是考不一定很近的民办。为什么亮妈一直强调尽可能去好的学校好的班级，其实因素很多，但最大的因素还是同伴。
· 好的同伴效应 ·
近朱者赤近墨者黑，至今都是真理。孩子上学的时候和同伴相处的时间其实比父母还要多，所以同伴的影响是很大的。
好的学校好的班级，大部分都是很好学的孩子，即使平时不那么主动的孩子受大家的影响也会去主动学习。而有些班级的孩子可能比较贪玩，更有甚者粗话脏话满天飞，可能几个人就会带坏一批人。
所以班级环境对孩子的影响真的很大。特别到了初中，青春期的时候，同伴的影响力更大。孩子和父母的交流越来越少，而最注重的是同伴在关注什么，自己在同伴眼中的形象。
并不是说一些普通或者差一点的学校就没好同学好榜样，只不过比例太低，根本起不到影响力。而出淤泥而不染更是难上加难。
· 理念一致的鸡血父母 ·
为什么好的学校好的班级，爱学习的孩子多呢，这是因为他们的背后有着非常用心的鸡血父母啊。而不是一些放任自流、不管不顾的父母。
这些鸡血父母大部分还都非常热心，会鼓励大家一起学习，一起组班，一起找好的机构好的老师。带动了其他家长更关注孩子的学习。这也是好学校好班级的良性循环作用。
· 认真负责的老师 ·
其实亮妈觉得老师的作用相对于前面两个，并没有那么强。一直以来，名师造就牛娃，牛娃成就名师，都是一个互相的结果。名师再牛，学生资质太差不用心，也很难能有明显提高。而好学生更多地是靠背后的家长在努力。
当然好的老师有好的方法，更有很大的人格魅力，吸引孩子投入课堂。但这种老师毕竟少数，一个学校可能也没几个。更多的是普普通通的认真负责的好老师。有认真负责的老师也是非常不错的了。
· 良好的学校理念 ·
说到老师是否负责，这就要看这所学校校长的理念了。校长如果是很拼的，下面的老师也都会很认真很拼。校长如果也是混混日子的，那下面的老师也都是混混日子。这就是为什么名校也很难复制，因为每位校长的理念都各有不同。但相同的是名校的这些校长都热爱教育这个行业，并且在这个行业从事了好几十年。
· 不错的硬件设施 ·
硬件设施也算是一个因素吧，只不过是最弱的。有则好，没有也没关系。不少好学校都有很好的硬件设施。但也有一些学校可能因为地段或者成立年代比较早，所以环境并不是多好，但这不影响它的名声在外。
说了那么多，好学校并不是那么好进的，大家都想挤破头进去。所以还是需要家长多用心，首先要努力鸡娃，其次还要了解各学校特点，更要客观地思考自己孩子适合什么学校。
幼升小的孩子，因为公民同招，如果有不错的对口未必要去好的民办。而小升初的孩子，则尽量多物色好的情郎，多递情书，等待回音。
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