朋友圈、育儿论坛，各大网络平台几乎每天都在传播着各种各样的育儿心经。为了成为更好的父母，很多家长看完这篇又看那篇。
可是，每个孩子都是与众不同的，因此世界上也并没有一个放诸四海而皆准的教育法则。但是可以保证的是，有些“代代相传”的“育儿真理”真的教不好孩子。
你唱红脸我唱白脸
在中国，“红白脸”似乎是广为传颂的教育经验。“严父慈母”、“虎妈猫爸”也被很多家庭认为是教育成功的标配。“红白大戏”一上演，不少父母都为自己的“教育智慧”深感自豪，但他们却没有意识到，这样的教育方式看似“分工明确、合作愉快”，实质上却破坏了亲子关系。
“趋利避害”是人之本能，即使是小孩子也会在潜意识里知道，如果父母有不同的立场，他们就“有机可乘”——在妈妈那儿行不通的时候，就会去找爸爸。关于孩子的教育，父母双方都有责任与权利，只有“统一战线”后，才能让孩子真正明白什么事情能做，什么事情不能做。
这个阶段唯一的任务就是学习
当今社会竞争激烈，很多父母打定主意要让孩子赢在起跑线上，于是，我们看到越来越多的学龄前儿童，背着与身形不符的书包，奔波于各个培训机构和早教中心之间。其实，传授知识并没有问题，但学龄前的孩子正是初步建立正确的道德观念的关键时期。
比起认识多少字，做了多少题，这个年纪的他们，更应该被书籍、自然、和爱包围。在书籍中寻找慰藉，在自然中追求豁达，在爱中感受幸福。其实，成功的定义并没有那么狭窄。正面管教孩子，才能引导孩子培养优秀的品质。比如说当孩子拿家里东西、不考虑别人感受的时候，家长要让他们明白这些问题远比考试考得不好要严重得多。
孩子还小，长大了就好了
对于孩子，家长的态度总是宽容的，甚至理直气壮地说：“他还小。”所以，年龄就成了天然的护身符，自带“有理光环”。的确，爱玩爱闹是孩子的天性，但也因为年龄小，他们对于是非对错，并没有成人的认知。他们凭着天真的本性做事，一些行为后果在成人眼里也无伤大雅。
这是很多家长的误区，他们只单独看到表面行为，而没有关注问题的实质。长大了就会好？事实往往是一个年龄段换一种表现方式而已。每个“熊孩子”的背后必然站着一个“熊家长”，父母种下的种子会在孩子身上生根发芽。成长只有一次，等，可能会等来花开，也可能意味着错过。
激将法来激励孩子
“望子成龙”是每个父母的心愿。家长为孩子定下目标，并以此来衡量他们的行为。获得成就，家长便要时刻敲打，认定稍不留神孩子就会“恃才而骄”；不尽人意，家长更会搬出隔壁永远无法超越的张同学李同学。
其实，并不是每个孩子都适合激将法，打击往往会让他们认为自己很差。不少人在成年之后变得敏感又自卑，得到热情的赞赏，反而战战兢兢怀疑自己是否真的有这么好，这都是年少的不自信带来的根深蒂固的“不安全感”。“天生我材必有用”这种自信须从年幼培养，当拥有“我是个有价值的人”这样宝贵的认知，便构成了健全心理的基本前提，也是自律的根基。
随着竞争越来越激烈，社会对父母角色的要求越来越高。无论是经济收入还是教育理念，来自四面八方的信息总在督促着父母们不断朝着“完美爸妈”努力。当“有据可循”遇上“经验之谈”，爸爸妈妈们就不可避免地焦虑起来，很多家庭教育也就此产生。
所以，要想减轻孩子的压力，父母首先要缓解自己的焦虑，加强学习，了解孩子的发展规律，掌握正确、科学的教育方法，回归平和的心态。
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