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给孩子的选择越多,他们的幸福可能越少

随着很多家庭经济条件的提高,家长们也更愿意给孩子时不时添置一些衣物、玩具。甚至有些孩子年纪不大,家里的衣服鞋子却已经快赶上爸妈的了。

有这么多的新衣服和新玩具,孩子自然也就不会在和同龄人的对比中,产生自卑的心理。

可是

孩子会因为拥有这么多的东西

而感到幸福快乐吗?

原本以为玩具多,孩子会玩的非常开心,可实际情况却不是这样。

举个例子:一个孩子有很多车类的玩具时。玩卡车的时候,孩子可能在想“等下我要去玩警车”。玩警车的时候看到消防车了,又打起了消防车的主意。

最后,看到有人来玩卡车了,孩子突然又想起了卡车的好:“我不玩消防车了,我要玩卡车!”

众多的选择

分散了孩子的注意力

以至于他的快乐也被打了折扣

幸福感反而被降低了

选择越多,孩子的专注力可能越低

选择更多,还会带来一个坏处,那就是孩子的专注力会更低。

心理学家巴里·施瓦茨曾经做过一个这样的实验:

在研究中,他将孩子随机分成两组。第一组孩子可以从3支画笔中选1支,第二组则可以从24支中选1支。结果第2组孩子的作品要比第一组孩子画的糟糕得多。

随后,研究者们让孩子们从中选一支自己最喜欢的笔,接着再试着说服孩子们放弃这支笔选择另一样礼物,结果第二组的孩子更容易放弃他们所选择的笔。

父母总是觉得,给孩子提供足够好和足够多的物质条件,孩子会更加快乐。

其实恰恰相反!

如果孩子的面前有太多选择,他反而不能更专注于他自己的目标上,更可能会乱了分寸,不知道自己到底要什么,得到了也不会那么珍惜。

避免选择太多

爸妈应该怎么做

过多的玩具,不仅容易让孩子分心,而且对孩子的智力发育也不利。

那么,到底应该给孩子提供多少玩具呢?

美国弗吉尼亚学者认为应该是5个。

当玩具少于5个,孩子可能会出现自卑心理;但如果数量超过5个,孩子就容易出现分心,而且还会限制他们的创造力。

玩具在孩子在可选择的范围内,孩子会专注于自己喜欢的玩具,反复研究、琢磨、思考,创造出多种新的玩法,这时玩具的价值才能得到最大化的利用。

不只是玩具,孩子的衣物数量也有讲究!

现在宝宝都是家里的宝贝。妈妈每次逛街,可能自己的衣服鞋子舍不得买,可是宝宝的总是一买一大堆。比如刚刚过去的双十一,打开自己的近期订单,估摸着大家都是满满当当的宝宝用品吧?

那,孩子的衣服是不是越多越好呢?

日本曾有心理学者建议:

4岁以上的孩子,每个季节的衣服无需超过5套,甚至更少,完全能满足孩子的需求了;同时,给孩子提供的鞋子,不需要超过3双(含家居拖鞋),帽子别超1顶。

当然,如果年龄较小的孩子,换洗的频率很高,可以多备着几套。

日本杂物管理咨询师山下英子写过一本书,红极一时,这本书的名字叫做《断舍离》

该书主要阐述了作者对于购置物品和收纳的理念:=不买、不收取不需要的东西。=处理掉堆放在家里没用的东西。=舍弃对物质的迷恋,让自己处于宽敞舒适,自由自在的空间。

有“囤货癖”宝妈估计不在少数。不管用不用得上,总之先买来放着,结果反而给自己带来了很多烦恼。

对于孩子来说也一样,我们在给孩子提供的其他物质时,也应该遵循少而精的原则。

每一样物品都物尽其用

发挥它最大的用处

才能带给孩子更多的满足感

和幸福感

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