如何培养儿童的语言能力？
孩子学会说话，困难的开始是很多家长都关心的话题。你一定看到过类似的情况：一群同龄的孩子在一起玩耍，有些孩子沉默，有些孩子只说几句话，但有些孩子能明智地表达自己。
我们常常把孩子糟糕的表情归咎于性格内向，但这与父母在他很小的时候是否能很好地与他交谈有关。
父母应该如何引导孩子早期的语言发展？
以下为您提供了10个提高孩子语言技能的实用技巧。
1.让我告诉你关于你孩子语言发展的三个事实。
事实1：2岁以前，孩子们不爱说话是很正常的。有的孩子1岁以上，不会说完整的句子，父母会很着急地强迫自己的孩子说话。但是如果宝宝只是不知道怎么说话，却能听懂大人的话，那你就不必太担心了。一般来说，1岁的婴儿会说单词，2岁的婴儿会说完整的句子，有些婴儿的认知能力正常，但他们在1岁半时很少说话，到2岁时说话越来越多。如果宝宝到了2岁，却不懂一些基本词汇的意思，比如吃和喝水，你就需要及时咨询专业人士的意见。
2.事实2：看电视和听磁带对婴儿学习语言没有多大帮助。许多父母在婴儿期放学后给他们的孩子听他们的语言，以为这会让他们的孩子说话更快，但这是真的吗？实验发现，一组9个月大的婴儿被分成两组，一组听讲普通话的活保姆，另一组听通过音频设备播放的普通话。然后，研究人员被要求对所有的婴儿说普通话，只有保姆组的婴儿做出反应，并能识别他们听到的语言。因此，让孩子们听他们的母语是正确的，但它必须是一个真实的人。
3.事实3：孩子们“自言自语”是正常的。当2到7岁的孩子独自一人时，他们经常自言自语。你不必担心。孩子说出他脑子里在想什么是正常的。这对宝宝的记忆力、想象力和解决问题都有好处。七岁以后，儿童不太可能像成年人那样说话和思考。
4.在3岁之前，父母应该更多地与孩子交谈，以确保他们有足够的时间与孩子交流。这是因为大脑中控制思维和学习的区域在三岁时就开始发挥作用，并对以后的学习能力产生影响。在一项研究中，对42个家庭的儿童从3个月到3岁进行了跟踪观察。结果表明，到3岁时，听父母说话的儿童越多，与父母交流的时间越多，他们积累的词汇量就越多。智商和学习能力也较好。
5.父母应该尽最大努力准确发音。当成年人说话时，他们通常会把单词简化，比如“我听不懂，但我觉得它很强”，或者发音不是标准的重音。当你和你的孩子说话时，尽量避免这种情况，这样孩子就能清楚地理解每个单词的发音，甚至你也能适当地拉长声音，减慢说话的速度。
6.使用描述性形容词。这是帮助孩子积累词汇的一种非常实用的方法。例如，当孩子们踢足球时，与其说“这就是足球”，不如更全面地描述球的外观。这是足球，是黑白的，尤其是圆的。当这些词出现得更频繁时，孩子们自然会张开嘴并使用它们。
7.少用代词。当我们在日常谈话中听到“it”和“this”这样的词时，很容易就知道它指的是什么，但对于刚学会说话的儿童来说，这很难，所以在日常对话中尽量少用它。例如，如果一个孩子为你画了一幅画，你不妨这样称赞他：“我喜欢你的画”，而不是“我喜欢它”。
8.向你的孩子提出更多开放的问题。当与孩子交谈时，问题可以调动孩子头脑中的词汇，更好地思考。同时，我们应该注意提出更多的开放问题和较少的封闭问题。例如，“球的颜色是什么”和“这东西叫什么”这样的问题有一个简单的答案，对语言能力的发展影响不大。诸如“该做什么”和“为什么”这样的问题可以让孩子们用他们的大脑找到单词和句子，并提高他们的思维和语言技能。
9.与孩子进行一次“轮流谈话”。有些父母喜欢对他们的孩子发号施令，不太关心他们的孩子是怎么想的。但事实上，为了发展语言技能，我们必须给孩子们充分表达自己的机会。当孩子能够表达完整的意思时，你可以在每天吃完饭后主动发起一次对话，首先谈谈你做了什么，以及你在白天看到了什么有趣的事情，然后鼓励你的孩子说同样的话。
10.当你的孩子和你说话时，给他一个完整的回应。有些家长面对自己的孩子，可能不会太在意，或者敷衍了事的回答“明白了，好吧”。这实际上会极大地抑制孩子们说话的热情。正确的做法是，当你的孩子说话时，你应该始终注意他，并确保及时；如果你的孩子说得不流利，你不应该转过头来，耐心地等待，点头，鼓励他感受你的期望。
这些方法来自父母的语言。作者在这本书中浓缩了他30年来对儿童的研究成果，链接。
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